El ambiente de la lectura /
[Esta obra] reúne un conjunto de invaluables ideas y consejos prácticos sobre lo que los maestros y promotores pueden hacer en las escuelas para ayudar a los niños a convertirse en lectores entusiastas y reflexivos. Como una herramienta de trabajo, presenta diversos recursos para quienes organizan c...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Inglés |
| Publicado: |
México :
FCE ,
2007.
|
| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Espacios para la Lectura
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Chambers, Aidan, |d 1934-2025 |9 118803 | |
| 245 | 1 | 3 | |a El ambiente de la lectura / |c Aidan Chambers. |
| 250 | |a 1a ed. |b 4a reimp. | ||
| 260 | |a México : |b FCE , |c 2007. | ||
| 300 | |a 132 p. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Espacios para la Lectura | |
| 500 | |a Índice analítico p. 131. | ||
| 505 | 0 | |a 1. El círculo de la lectura -- 2. La disposición y la circunstancia -- 3. Existencias de libros -- 4. Exhibición -- 5. Áreas de lectura -- 6. Hojear -- 7. El tiempo de lectura -- 8. Siguiendo la pista -- 9. Contar cuentos -- 10. La lectura en voz alta -- 11. Poseer libros -- 12. Invitados célebres -- 13. Amigos y pares -- 14. Ayudar a elegir -- 15. La respuesta -- 16. El adulto facilitador. | |
| 520 | 3 | |a [Esta obra] reúne un conjunto de invaluables ideas y consejos prácticos sobre lo que los maestros y promotores pueden hacer en las escuelas para ayudar a los niños a convertirse en lectores entusiastas y reflexivos. Como una herramienta de trabajo, presenta diversos recursos para quienes organizan cursos para los docentes dentro de las escuelas y es, además, una guía básica de la promoción a la lectura para estudiantes que se preparan para enseñar. En sus páginas se revisa la importancia de la selección de títulos para cursos y biblioteca escolares, la forma como la organización de actividades alrededor del libro incide en el ambiente de la lectura de la escuela, la necesidad de dedicar diariamente un tiempo a la lectura, la diferencia entre la lectura en voz alta y la narración, y la responsabilidad de los adultos facilitadores de la lectura, entre otros temas. "El ambiente de la lectura" es, también, un breve libro de divulgación para que cualquier persona interesada en el tema conozca, de manera directa y sencilla, la importancia de saber llevar a los niños hacia la lectura [contratapa]. | |
| 534 | |p Título original: |t The Reading Environment : How Adults Help Children Enjoy Books. | ||
| 650 | 0 | |a PROMOCION DE LA LECTURA |9 69435 | |
| 650 | 7 | |a LIBROS Y LECTURA |9 3824 | |
| 650 | 0 | |a MEDIADORES |9 6312 | |
| 650 | 7 | |a LITERATURA INFANTIL |9 3277 | |
| 700 | 1 | |a Tamarit Amieva, Ana |9 118862 |e 730 | |
| 942 | |c BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 udc |4 0 |6 SI_829309_CHA |7 0 |9 264720 |a DUN |b DUN |c SI |d 2025-03-20 |e Purvis |f DONACIÓN |i 536764 |l 1 |o SI 82-93.09 CHA |p DUN536764 |r 2025-10-08 16:36:29 |s 2025-07-04 |w 2025-03-20 |y BK | ||
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