New trends in integrated science teaching. Tendances nouvelles de lintégration des enseignements scientifiques

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Organización de las Naciones Unidas para la educación, la ciencia y la cultura (UNESCO)
Formato: Libro
Publicado: París : UNESCO, 1971.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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