La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas /

Mostrar otras versiones (6)

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gardner, Howard
Formato:	Libro
Publicado:	Buenos Aires : Paidós, 2013
Materias:	EDUCACIÓN TEORIAS DE LA EDUCACION APRENDIZAJE PREESCOLAR INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESCUELA COMPRENSIÒN NIÑOS REFORMA EDUCATIVA
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Bibliotecas (UCSF) de Universidad Católica de Santa Fe

La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas /

por Gardner, Howard
Publicado 2016

Aportado por: Biblioteca M. Cervantes (UNAHUR)

Libro

La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas

por Gardner, Howard
Publicado 2016

Aportado por: Biblioteca M. Cervantes (UNAHUR)

Libro

La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas /

por Gardner, Howard
Publicado 2016

Aportado por: Bibliotecas (UCES)

Libro

La mente no escolarizada : Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas /

por Gardner, Howard, 1943-
Publicado 2016

Aportado por: Biblioteca Laura Manzo (UNQ)

Libro

La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas /

por Gardner, Howard, 1943-
Publicado 2016

Aportado por: Biblioteca Nacional de Maestros

Libro

La mente no escolarizada : Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas /

por Gardner, Howard
Publicado 1996

Aportado por: Bibliotecas (UCSF)

Libro