La escala de inteligencia Wisc-III en la evaluación psicológica infanto-juvenil /
En este trabajo sobre la última versión de la escala de inteligencia de Wechsler para niños y adolescentes se sintetizan nociones básicas y actuales que fundamentan esta propuesta de evaluación del Wisc-III, a la vez que presenta pautas que resultan indispensables para todo profesional idóneo en el...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Paidós,
1998.
|
| Edición: | 1a. ed. |
| Colección: | Evaluación psicológica ;
75 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Cayssials, Alicia Noelia. |9 16905 | |
| 245 | 1 | 3 | |a La escala de inteligencia Wisc-III en la evaluación psicológica infanto-juvenil / |c Alicia N.Cayssials. |
| 250 | |a 1a. ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Paidós, |c 1998. | ||
| 300 | |a 287 p. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Evaluación psicológica ; |v 75 | |
| 504 | |a Incluye bibliografía. | ||
| 505 | 2 | |t 1. Marcos de referencia para el análsisi del WISC-III: |a Psicología transcultural ; Neuropsicología ; Psicometría ; Análisis de dispersión y perfiles característicos ; Enfoque clínico proyectivo [...] | |
| 505 | |t 2. Pautas generales de administración y evaluación: |a Pautas suplementarias de administración ; Evaluación. Puntuación normativas e ipsativas ; Confección del perfil ; Edad Escalar ; Sondeo Adicional. | ||
| 505 | |t 3. Puntajes combinados: |a 1. Cociente intelectual. Escala Completa, Verbal y de Ejecución ; Puntajes índice [...] ; Otras agrupaciones posibles ; Interpretación de un par formado por dos subtests. | ||
| 505 | |t 4. Características de cada subtest: |a Información ; Analogías ; Aritmética ; Vocabulario ; Comprensión ; Retención de dígitos ; Completamiento de figuras [...] | ||
| 520 | 2 | |a En este trabajo sobre la última versión de la escala de inteligencia de Wechsler para niños y adolescentes se sintetizan nociones básicas y actuales que fundamentan esta propuesta de evaluación del Wisc-III, a la vez que presenta pautas que resultan indispensables para todo profesional idóneo en el uso del tests. (Contratapa) | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA | |
| 650 | 7 | |a TESTS |9 45021 | |
| 650 | 4 | |a EVALUACION PSICOLOGICA |9 39822 | |
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| 650 | 4 | |a TESTS DE INTELIGENCIA |9 45025 | |
| 650 | 4 | |a PSICOMETRIA |9 43596 | |
| 650 | 4 | |a COCIENTE INTELECTUAL |9 37650 | |
| 653 | |a WISC-III | ||
| 942 | |c BK |2 udc | ||
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