|
|
|
|
| LEADER |
01761cam a22004577a 4500 |
| 001 |
AR-SfUCB00001111 |
| 003 |
AR-SfUCB |
| 005 |
20200814104448.0 |
| 008 |
980912s1992 sp fr 00| 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 8475098223
|
| 040 |
|
|
|a AR-SfUCB
|c AR-SfUCB
|
| 044 |
|
|
|a ag
|
| 080 |
0 |
|
|a 37
|
| 090 |
|
|
|c 37
|l W68
|
| 100 |
1 |
|
|a Wilson, John D.
|9 34529
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo valorar la calidad de la enseñanza /
|c John D.Wilson ; trad.Guillermo Solana Alonso.
|
| 250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
| 260 |
|
|
|a Barcelona ; Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 1992.
|
| 300 |
|
|
|a 12-137 p. ;
|c 22 cm.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía p. 131-134.
|
| 520 |
|
|
|a El texto alcanza una definición significativa de la calidad en términos de la capacidad del profesor y de la escuela para planificar, aplicar y evaluar el currículo óptimo para cada alumno.
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a EFICACIA DEL DOCENTE
|9 39206
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a FORMACION DE DOCENTES
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a GESTION EDUCACIONAL
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a LIDERAZGO
|9 41577
|
| 653 |
|
|
|a CALIDAD EDUCATIVA-EVALUACION
|
| 653 |
|
|
|a CALIDAD DE LA ESCUELA
|
| 653 |
|
|
|a PLANIFICACION ESCOLAR-CALIDAD
|
| 653 |
|
|
|a CURRICULO-CALIDAD
|
| 653 |
|
|
|a PROFESORADO-EVALUACION
|
| 653 |
|
|
|a CALIDAD-PERSPECTIVAS
|
| 653 |
|
|
|a INSPECCION ESCOLAR-INFORMES
|
| 653 |
|
|
|a DIRECTOR ESCOLAR-RESPONSABILIDADES
|
| 653 |
|
|
|a APRENDIZAJE EFICAZ-PLANIFICACION
|
| 653 |
|
|
|a FORMACION DOCENTE
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 37_W68
|7 0
|9 1520
|a SF
|b SF
|d 2020-08-13
|l 18
|o 37 W68
|p SF01226
|r 2020-08-13 00:00:00
|t ej.1
|w 2020-08-13
|y BK
|
| 959 |
|
|
|c Creado durante la migración a Koha.
|a Ana
|d Nro. acceso original: 00001111
|
| 490 |
1 |
|
|a Temas de Educación ;
|v 30
|
| 999 |
|
|
|c 1111
|d 1111
|