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| LEADER |
01644cam a22004457a 4500 |
| 001 |
AR-SfUCB00000300 |
| 003 |
AR-SfUCB |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
|
|
|z 9505073560
|
| 040 |
|
|
|a AR-SfUCB
|c AR-SfUCB
|
| 044 |
|
|
|a ag
|
| 080 |
0 |
|
|a 37.015.3
|
| 090 |
|
|
|c 37.015.3
|l M91
|
| 100 |
1 |
|
|a Muller, Marina.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Aprender para ser :
|b Principios de psicopedagogía clínica /
|c Marina Müller.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Bonum,
|c 1993.
|
| 300 |
|
|
|a 3-220 p. :
|b il. ;
|c 22 cm.
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a PSICOLOGíA DE LA EDUCACIóN
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a PSICOLOGíA DEL NIñO
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a PSICOSOCIOLOGíA EDUCACIONAL
|9 43616
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a PSICOLOGíA APLICADA
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO
|9 37569
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a EDUCABILIDAD
|9 39103
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a EDUCACIóN
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a MEDICION EDUCACIONAL
|9 41897
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a ORIENTACION PEDAGOGICA
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a PSICOLOGíA DEL DESARROLLO
|
| 650 |
|
4 |
|2 unescot
|a RETRASO EDUCACIONAL
|9 44058
|
| 653 |
|
|
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
|
| 653 |
|
|
|a TRATAMIENTO PSICOPEDAGOGICO
|
| 653 |
|
|
|a PSICOPEDAGOGIA CLINICA
|
| 653 |
|
|
|a DIAGNOSTICO PSICOPEDAGOGICO
|
| 653 |
|
|
|a PROBLEMATICA DEL APRENDIZAJE
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 370153_M91
|7 0
|9 449
|a SF
|b SF
|d 2020-08-13
|l 217
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|p SF00264
|r 2024-09-04 00:00:00
|s 2024-08-26
|t ej.1
|w 2020-08-13
|y BK
|
| 959 |
|
|
|c Creado durante la migración a Koha.
|a Norma
|d Nro. acceso original: 00000300
|
| 490 |
1 |
|
|a Educación y creatividad
|
| 999 |
|
|
|c 300
|d 300
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