|
|
|
|
LEADER |
00972naa a22003017a 4500 |
001 |
ANA00003346 |
003 |
AR-SfUCB |
005 |
20210614091545.0 |
006 |
a||||| 00| 0| |
007 |
ta |
008 |
100422n xx ||||| 00| 0| d |
022 |
|
|
|a 0325-8203
|
040 |
|
|
|a AR-SfUCB
|c AR-SfUCB
|b spa
|
080 |
0 |
|
|a PSICOLOGIA
|
100 |
1 |
|
|a Lopez-Ramon, Maria Fernanda
|9 2507
|
245 |
1 |
0 |
|a Convergencias conceptuales entre las teorias del aprendizaje implicito y la psicologia evolucionista.
|
300 |
|
|
|a p. 185-210
|
504 |
|
|
|a Abstract en castellano-ingles
|
650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE IMPLICITO
|9 4827
|
650 |
|
4 |
|a COMPATIBILIDAD
|9 4992
|
650 |
|
4 |
|a INTEGRACION
|
650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA EVOLUCIONISTA
|9 5729
|
650 |
|
4 |
|a TEORIA DEL APRENDIZAJE
|9 5898
|
700 |
1 |
|
|a Fernandez Acevedo, Gustavo
|9 1463
|
773 |
0 |
|
|t Interdisciplinaria: revista de psicologia y ciencias afines
|g vol 24, nº2 (2007)
|w REV00000292
|
942 |
|
|
|c ANALI
|2 udc
|
959 |
|
|
|a ANABEL
|
999 |
|
|
|c 32356
|d 32356
|