El camino del ser /
El camino del ser es un libro donde precisamente se recorre la vida y el proceso de Carl Rogers a lo largo de estos últimos años. La primera parte es eminentemente personal, y en ella el autor examina su propia carrera, sus tanteos, sus experiencias al envejecer. Luego se estudian los conceptos prof...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Inglés |
| Publicado: |
[Buenos Aires?]
Troquel,
1989.
|
| Edición: | 1a. ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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|---|---|---|---|
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| 080 | 1 | |a 159.92 |2 2004 | |
| 090 | |a R724c | ||
| 100 | 1 | |a Rogers, Carl R. |q (Carl Ransom), |d 1902-1987 |9 47265 | |
| 245 | 1 | 3 | |a El camino del ser / |c Carl R.Rogers. |
| 250 | |a 1a. ed. | ||
| 260 | |a [Buenos Aires?] |b Troquel, |c 1989. | ||
| 300 | |a 198 p. ; |c 20 cm | ||
| 500 | |a Título original: A way of being. | ||
| 505 | 2 | |t Primera parte: Experiencias personales y perspectivas: |a Experiencias en comunicación ; Envejecimiento, o mayor y creciendo. | |
| 505 | |t Segunda parte: Aspectos del enfoque personalizado: |a Los fundamentos del enfoque personalizado ; La construcción de comunidades personalizadas: inferencia para el futuro ; Seis viñetas. | ||
| 505 | |t Tercera parte: El proceso de educación y su futuro: |a Más allá de la línea divisoria. ¿Y ahora hacia dónde? ; El aprendizaje en grandes grupos, su inferencia de cara al futuro. | ||
| 505 | |t Cuarta parte: Mirando al futuro: una perspectiva personificada. |a El mundo del futuro y la persona del mañana. | ||
| 520 | 2 | |a El camino del ser es un libro donde precisamente se recorre la vida y el proceso de Carl Rogers a lo largo de estos últimos años. La primera parte es eminentemente personal, y en ella el autor examina su propia carrera, sus tanteos, sus experiencias al envejecer. Luego se estudian los conceptos profesionales más importantes de sui obra; se habla también de aprendizaje y de instituciones educativas. Finalmente, se aborda la drástica transformación de la cultura en los próximos años, la importancia del pensamiento científico y el nuevo tipo de persona humana que todo ello habrá de resultar. |c (Contratapa) | |
| 650 | 7 | |a PSICOLOGIA HUMANISTICA |9 43549 | |
| 650 | 7 | |a DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD |9 38591 | |
| 650 | 7 | |a PSICOTERAPIA |9 43618 | |
| 653 | |a PSICOLOGÍA | ||
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| 953 | |a Psicología |c Facultad de Psicología | ||
| 959 | |a JC | ||
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