Psicometría : problemas resueltos /
En el libro de texto de Psicometría se ha intentado exponer los conceptos fundamentales que, a nuestro juicio, han de conocer los alumnos que cursan la carrera de Psicología para poder enfrentarse con algunos de los problemas que se les puedan presentar a lo largo de su vida profesional. Después de...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
Sanz y Torres,
[2010].
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02433nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-SfUCB | ||
| 005 | 20250329075832.0 | ||
| 008 | 250305s2010 sp ||||fr|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | |a 9788492948239 | ||
| 040 | |a AR-RoUCSF |b spa |c AR-RoUCSF | ||
| 080 | 1 | |a 159.9.072.9 |2 2004 | |
| 090 | |a B234p | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Psicometría : |b problemas resueltos / |c María Isabel Barbero García ... [et al.] |
| 260 | |a Madrid : |b Sanz y Torres, |c [2010]. | ||
| 300 | |a 402 p. : |b tablas ; |c 25 cm. | ||
| 505 | 2 | |t Enunciados: |a Cap.I: Técnicas para la construcción de escalas de actitudes ; Cap.II. Fiabilidad de las puntuaciones ; Cap.III. Validez de las inferencias ; Cap.IV. Evaluación y análisis de los elementos del test ; Cap.V. Asignación, transformación y equiparación de las puntuaciones ; cap.IV. Problemas generales | |
| 505 | |t Soluciones | ||
| 505 | |t Tablas estadísticas. | ||
| 520 | 2 | |a En el libro de texto de Psicometría se ha intentado exponer los conceptos fundamentales que, a nuestro juicio, han de conocer los alumnos que cursan la carrera de Psicología para poder enfrentarse con algunos de los problemas que se les puedan presentar a lo largo de su vida profesional. Después de una breve introducción en la que se exponen los orígenes y desarrollo de la Psicometría, se hace una breve alusión a los métodos de escalamiento psicofísico, para centrarnos en los métodos de elaboración de escalas de actitudes y, en general, en todos los instrumentos que van a permitir la medición de las características psicológicas de las personas. La exposición se ha hecho desde el modelo lineal de Spearman, o modelo clásico, ya que creemos que el conocimiento de la teoría Clásica de los Tests es condición necesaria para poder abordar el estudio de las nuevas Teorías de Tests que se desarrollaron con posterioridad. |2 (Prólogo) | |
| 650 | 7 | |a PSICOMETRIA |9 43596 | |
| 650 | 7 | |a TESTS |9 45021 | |
| 650 | 7 | |a METODOS |9 42001 | |
| 650 | 7 | |a TEORIA |9 44890 | |
| 653 | |a PSICOLOGÍA | ||
| 653 | |a EJERCICIOS | ||
| 653 | |a CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS | ||
| 700 | 1 | |a Barbero García, María Isabel |e aut |9 49405 | |
| 942 | |2 udc |c BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 udc |4 0 |6 15990729_B234P |7 0 |9 99128 |a SR |b SR |c CG |d 2025-03-05 |e Fundación Fraternitas |l 0 |o 159.9.072.9 B234p |p RO.F00103 |r 2025-03-05 16:23:07 |w 2025-03-05 |y BK |z Colección Fundación Fraternitas | ||
| 953 | |a Psicología | ||
| 959 | |a JC | ||
| 999 | |c 141696 |d 141696 | ||