El placer del texto y lección inaugural : de la cátedra de Semiología literaria del Collège de France /

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Placer del texto, goce de la lectura. No es el crítico ni el semiólogo el que se expresa en esta obra, sino el escritor y el lector. Tomándose como sujeto de experiencia, Roland Barthes examina los efectos de la escritura sobre aquel que recorre el texto. Primer trabajo del Barthes "tardío"...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barthes, Roland
Otros Autores: Rosa, Nicolás (tr.), Terán, Oscar (tr.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Siglo veintiuno, 2014
Edición:1ª ed.
Colección:Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo ; 32
Materias:
LITERATURA
TEXTO
LECTURA
CRITICA LITERARIA
TEORIA LITERARIA
LENGUAJE
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universidad Blas Pascal de Universidad Blas Pascal
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245 1 3 |a El placer del texto y lección inaugural :   |b de la cátedra de Semiología literaria del Collège de France /   |c Roland Barthes ; traducción de Nicolás Rosa y Oscar Terán 
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504 |a Posee índice 
505 0 |a EL PLACER DEL TEXTO: Afirmación. Babel. Murmullo. Límites. Brío. Clivaje. Comunidad. Cuerpos. Comentario. Deriva. Decir. Derecha. Cambio. Escucha. Emoción. Aburrimiento. Reverso. Exactitud. Fetiche. Guerra. Imaginarios. Intertexto. Isótropo. Lengua. Lectura. Mandarinato. Moderno. Nihilismo. Nominación. Oscurantismo. Edipo. Miedo. Frase. Placer. Política. Cotidiano. Recuperación. Representación. Resistencias. Sueño. Ciencia. Significancia. Sujeto. Teoría. Valor. Voz. LECCION INAUGURAL. 
520 |a Placer del texto, goce de la lectura. No es el crítico ni el semiólogo el que se expresa en esta obra, sino el escritor y el lector. Tomándose como sujeto de experiencia, Roland Barthes examina los efectos de la escritura sobre aquel que recorre el texto. Primer trabajo del Barthes "tardío", El placer del texto revolucionó la crítica literaria, sorprendiendo tanto a las perspectivas conservadoras como a las radicales. Por propuesta de Michel Foucault, Barthes es nombrado profesor en el Collège de France, donde en enero de 1977 pronuncia su lección inaugural. El texto y el poder son, también allí, el centro de reflexión. Si el poder está siempre agazapado en el discurso, ¿en qué condiciones puede éste desprenderse de todo querer así? Si llamamos libertad al acto de sustraerse al poder pero sobre todo de no someter a nadie, sólo puede haber libertad fuera del lenguaje. "A nosotros nos resta, pues, hacer trampas con la lengua, hacerle trampas a la lengua." Y este ardid saludable que permite escuchar la lengua fuera del poder, en el "esplendor de una revolución permanente del lenguaje", es lo que Barthes llama literatura. 
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