Manual de escritura para científicos sociales : cómo empezar y terminar una tesis, un libro o un artículo /
Muchos fantasmas agobian a quienes deben escribir textos académicos o no académicos: entre los más recurrentes, el ideal de la escritura perfecta o la convicción de que un texto bien concebido se escribe "de un tirón" y es reflejo fiel de la claridad de ideas y del talento natural de su au...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Siglo veintiuno,
2014
|
| Edición: | 1ª ed. |
| Colección: | Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo ;
21 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 020 | |a 978-987-629-437-9 | ||
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| 100 | |a Becker, Howard | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Manual de escritura para científicos sociales : |b cómo empezar y terminar una tesis, un libro o un artículo / |c Howard Becker ; traducción Teresa Arijón ; revisión María Gabriela Ubaldini |
| 250 | |a 1ª ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Siglo veintiuno, |c 2014 | ||
| 300 | |a 236 p. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | |a Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo ; |v 21 | ||
| 500 | |a La Biblioteca posee: 1 ej. | ||
| 504 | |a Posee índice | ||
| 505 | 0 | |a Prefacio. Prefacio a la edición de 1986. 1. Rudimentos de escritura para estudiantes de posgrado. Un recuerdo y dos teorías. 2. Persona y autoridad. 3. La única manera correcta. 4. Editar de oído. 5. Aprender a escribir como un profesional. 6. Riesgo. 7. "Sacarlo a la calle". 8. Abrumado por la bibliografía. 9. Escribir con computadora. Una última palabra. Referencias bibliográficas. | |
| 520 | |a Muchos fantasmas agobian a quienes deben escribir textos académicos o no académicos: entre los más recurrentes, el ideal de la escritura perfecta o la convicción de que un texto bien concebido se escribe "de un tirón" y es reflejo fiel de la claridad de ideas y del talento natural de su autor. En este Manual de escritura para científicos sociales, Howard Becker, cuyas obras de metodología son un clásico desde hace décadas, apela a su experiencia como sociólogo y como docente en seminarios de escritura a fin de desmontar una a una esas fantasías que no hacen sino entorpecer y dilatar la producción de textos. Su mensaje es claro: para aprender a escribir, nada mejor que respirar hondo. y empezar a hacer borradores o listas de ideas; luego, revisar, seleccionar, organizar, redactar, corregir y repetir el procedimiento hasta dar con una formulación aceptable. Manual y ensayo sociológico a la vez, este libro propone modificar los hábitos de trabajo y empezar a escribir sin preocuparse por el estatus, la aprobación de los pares o la bibliografía. Sensible editor de textos propios y ajenos, Becker muestra, a través de casos ilustrativos, la trastienda del angustiante mito de la página en blanco, y ofrece recursos retóricos y prácticos para conjurar esos temores. | ||
| 650 | 4 | |a TECNICAS DE REDACCION | |
| 650 | 4 | |a ESCRITURA | |
| 650 | 4 | |a DOCUMENTOS CIENTIFICOS | |
| 653 | |a GENERAL | ||
| 653 | |a EDUCACION | ||
| 700 | 1 | |a Arijón, Teresa, |e tr. | |
| 700 | 1 | |a Ubaldini, María Gabriela, |e rev. | |
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