El sistema de educación superior : una visión comparativa de la organización académica /

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En cualquier sociedad encontramos que el trabajo académico se organiza en torno a materiales cuya naturaleza es singularmente intelectual. Las sustancias de la educación superior son totalmente distintas de las que se encuentran en las organizaciones industriales, las oficinas gubernamentales y las...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Clark, Burton R.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: México : Nueva Imagen/Universidad Autónoma Metropolitana, 1991
Materias:
EDUCACION SUPERIOR
ORGANIZACION ACADEMICA
SISTEMAS ACADEMICOS
REENCIAS ACADEMICAS
AUTORIDAD ACADEMICA
PSICOPEDAGOGIA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universidad Blas Pascal de Universidad Blas Pascal
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500 |a La Biblioteca posee: 1 ej. 
504 |a Posee índice 
505 0 |a Agradecimientos. Introducción. Primera parte. Los elementos de la organización. I. Conocimiento. II. Trabajo. III. Creencias. IV. Autoridad. Segunda parte. V. Integración. VI. Cambio. Tercera parte. Teoría normativa. VII. Valores. VIII. Preferencias. Bibliografía. 
520 |a En cualquier sociedad encontramos que el trabajo académico se organiza en torno a materiales cuya naturaleza es singularmente intelectual. Las sustancias de la educación superior son totalmente distintas de las que se encuentran en las organizaciones industriales, las oficinas gubernamentales y las diversas agencias civiles de carácter no lucrativo. No es que la educación superior sea singular en todos los aspectos, de hecho, otros sectores se asemejan cada vez más a ella en tanto se fundamentan en el conocimiento, la ciencia y las profesiones. No obstante, las actividades académicas revisten rasgos específicos que moldean a las organizaciones académicas de cierto modo y les crean problemas peculiares de comportamiento y poder. 
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