La antigua retórica grecorromana y la educación en la perspectiva de la teoría de la argumentación y la posmodernidad /
En verdad escribir sobre la Antigua Retórica Grecorromana articulada a la educación, o mejor la Paideia griega y romana, en la perspectiva de la teoría de la Argumentación y la Posmodernidad, exige el reconocer las aproximaciones a la definición de dicha teoría, como también a uno de sus elementos f...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
[s.l.] :
Eumed,
2010
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | En verdad escribir sobre la Antigua Retórica Grecorromana articulada a la educación, o mejor la Paideia griega y romana, en la perspectiva de la teoría de la Argumentación y la Posmodernidad, exige el reconocer las aproximaciones a la definición de dicha teoría, como también a uno de sus elementos fundantes, el discurso. Más lo anterior no es suficiente para darnos una idea de la complejidad teorética de la misma. Se es necesario un acercamiento a la estructura del discurso, a los criterios para el posible establecimiento de una tipología del mismo, a las posiciones teóricas y propuesta de connotados investigadores, que han hecho de esta temática, más que un programa de investigación, un proyecto de vida académico. |
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| Notas: | Libro electrónico, consulta a través de http://www.eumed.net/libros/2010d/768/ |
| Descripción Física: | 191 p. |
| ISBN: | 978-84-693-5391-2 |