El juego, historia de chicos : función y eficacia del juego en la cura /
Este libro intenta transmitir una experiencia, de la que cada uno de los que escribimos irá dando testimonio. Se trata de dar cuenta del trabajo con niños cuando somos convocados por su sufrimiento o el de sus padres. Está escrito desde el lugar en el que escuchamos a los padres o desde el que somos...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires ;
Novedades Educativas,
2005
|
| Edición: | 1ª ed. |
| Colección: | Conjunciones
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02851nam a2200409a 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UBP14724 | ||
| 003 | AR-CdUBP | ||
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| 040 | |a AR-CdUBP |b spa | ||
| 041 | |a spa | ||
| 100 | |a Rozental, Alicia | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El juego, historia de chicos : |b función y eficacia del juego en la cura / |c Alicia Rozental ; autores invitados Cristina Beiga... [et al.] |
| 250 | |a 1ª ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires ; |b Novedades Educativas, |c 2005 | ||
| 300 | |a 175 p. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | |a Conjunciones | ||
| 500 | |a La Biblioteca posee: 1 ej. | ||
| 504 | |a Incluye notas y bibliografía al final de cada capítulo. | ||
| 505 | 0 | |a Palabras preliminares / Alicia Rozental. Primera parte. El juego historia de chicos / Alicia Rozental. Capítulo 1. Infancia y juegos. Capítulo 2. Jugar. Capítulo 3. Juego y padecimiento. Capítulo 4. El juego y la cura. Capítulo 5. Juego y límites. Segunda parte. Autores invitados. Capítulo 6. Ficción y subjetividad / Cristina Beiga. Capítulo 7. De juguete a jugador / Raquel Gerber. Capítulo 8. ¿A qué juega el analista? / Rubén Flores. Capítulo 9. Jugadores fuera de área / Cecilia Illia. Capítulo 10. Final de juego. Acerca del fin del análisis en niños / Silvia Peaguda | |
| 520 | |a Este libro intenta transmitir una experiencia, de la que cada uno de los que escribimos irá dando testimonio. Se trata de dar cuenta del trabajo con niños cuando somos convocados por su sufrimiento o el de sus padres. Está escrito desde el lugar en el que escuchamos a los padres o desde el que somos testigos del juego de los chicos. Es un lugar complejo, por el que nos interrogamos, y de estos interrogantes también dejamos constancia en la escritura. Nos centramos en un aspecto que consideramos de vital importancia: el juego. Creemos que la lectura de esta obra puede ser de interés tanto para los analistas como para aquellos que, si bien no practican el psicoanálisis, de él se nutren. Tal vez pueda convocar también a otros, ojalá a muchos, que, aunque no pertenezcan al ámbito psicoanalítico, no se encuentran por ello, sin embargo, por fuera del campo de las inquietudes que aquí abordamos. También a ellos nos dirigimos. Cada uno de los trabajos incluidos en este libro parte de una experiencia clínica particular, desde allí hilvana las palabras con las que relata la teoría. | ||
| 650 | 4 | |a INFANCIA | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA DE LA INFANCIA | |
| 650 | 4 | |a JUEGOS | |
| 653 | |a PSICOLOGIA | ||
| 700 | 1 | |a Beiga, Cristina | |
| 700 | 1 | |a Gerber, Raquel | |
| 700 | 1 | |a Flores, Rubén | |
| 700 | 1 | |a Illia, Cecilia | |
| 700 | 1 | |a Peaguda, Silvia | |
| 930 | |a PSICOLOGIA | ||
| 931 | |a 14724 |b UBP | ||
| 942 | |2 cdu |c BK | ||
| 945 | |a LPO | ||
| 984 | |a 159.922.7 |b R817 | ||
| 999 | |c 29660 |d 29660 | ||