La enseñanza del derecho : como forma de acción política /
El autor estudió y denunció el funcionamiento de la educación legal, destinada a reforzar las desigualdades de clase, raza y género. A través de cursos y textos dirigidos a los estudiantes de primer año, demostró cómo la educación jurídica tradicional se ocupaba de horadar las convicciones y los ide...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Siglo Veintiuno,
2012
|
| Edición: | 1ª ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | |a Kennedy, Duncan | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La enseñanza del derecho : |b como forma de acción política / |a Duncan Kennedy ; traducción, Teresa Arijón ; revisión técnica y notas, Guillermo Moro |
| 250 | |a 1ª ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Siglo Veintiuno, |c 2012 | ||
| 300 | |a 110 p. ; |c 20 cm. | ||
| 500 | |a La Biblioteca posee: 2 ej. | ||
| 504 | |a Posee índice | ||
| 505 | 0 | |a Presentación. Volver a Duncan Kennedy / por Roberto Gargarella. La importancia política de la estructura del plan de estudios de la facultad de derecho. La enseñanza del derecho en el primer año como acción política. Politizar el aula. Enseñar desde la izquierda en mi anecdotario. Una conversación con Duncan Kennedy / por Gerard J. Clark. Referencias bibliográficas. Notas sobre los textos. | |
| 520 | |a El autor estudió y denunció el funcionamiento de la educación legal, destinada a reforzar las desigualdades de clase, raza y género. A través de cursos y textos dirigidos a los estudiantes de primer año, demostró cómo la educación jurídica tradicional se ocupaba de horadar las convicciones y los ideales de esos jóvenes, asegurando que incluso los más altruista se convirtieran, hacia el final de la carrera, en esmerados abogados de grandes empresas y grandes estudios. | ||
| 650 | 4 | |a DERECHO | |
| 650 | 4 | |a POLITICA | |
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| 700 | 1 | |a Moro, Guillermo |e rev. tec. | |
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