Estimulación temprana y desarrollo infantil: manual práctico /
El Master en Ciencias Orlando Terré Camacho y la Doctora Gadys Bequer Díaz, reconocidos expertos en el área de la educación y la estimulación del niño han querido unir sus voces en el presente libro que seguramente será un texto de cabecera para quienes tenemos el enorme compromiso de educar a los m...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Santa Cruz, Bolivia :
Ediciones For,
[2004]
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| Colección: | Colección método Point.
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02252nam a2200361a 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UBP14105 | ||
| 003 | AR-CdUBP | ||
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| 020 | |a 088706 | ||
| 040 | |a AR-CdUBP |b spa | ||
| 041 | |a spa | ||
| 100 | |a Terré Camacho, Orlando | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Estimulación temprana y desarrollo infantil: |b manual práctico / |c Orlando Terré Camacho, Gladys Bequer Díaz. |
| 260 | |a Santa Cruz, Bolivia : |b Ediciones For, |c [2004] | ||
| 300 | |a 148 p. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | |a Colección método Point. | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 137-138. | ||
| 505 | 0 | |a Introducción. Capítulo I. Visión general de la educación del niño/niña en edad temprana. Capítulo II. Criterios conceptuales de la estimulación infantil. Capítulo III. Particularidades del niño/niña en edad temprana. Capítulo IV. Particularidades anatomofisiológicas por grupos de edades. Capítulo V. Evaluación y control del desarrollo del nió/niña en edad temprana. Capítulo VI. Desarrollo de la conducta infantil en edad temprana. Capítulo VII. Desarrollo de los procesos cognitivos. Capítulo VIII. Adquisición y desarrollo del lenguaje. Capítulo IX. Estimulación y desarrollo psicomotriz del niño/niña. Capítulo X. Nutrición: Influencia en el desarrollo infantil. Anexo. Entrevista clínica. | |
| 520 | |a El Master en Ciencias Orlando Terré Camacho y la Doctora Gadys Bequer Díaz, reconocidos expertos en el área de la educación y la estimulación del niño han querido unir sus voces en el presente libro que seguramente será un texto de cabecera para quienes tenemos el enorme compromiso de educar a los más pequeños. Desde los aportes más importantes relacionados con la estimulación y el desarrollo los autores resaltan la importancia de las diferentes estrategias para potenciar la inteligencia del niño en edad temprana. | ||
| 650 | 4 | |a DESARROLLO DEL NIÑO | |
| 650 | 4 | |a DESARROLLO INTELECTUAL | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA INFANTIL | |
| 653 | |a PSICOLOGIA | ||
| 653 | |a EDUCACION | ||
| 700 | 1 | |a Bequer Díaz, Gladys | |
| 930 | |a EDUCACION | ||
| 930 | |a PSICOLOGIA | ||
| 931 | |a 14105 |b UBP | ||
| 942 | |2 cdu |c BK | ||
| 945 | |a NNM | ||
| 984 | |a 159.922.72 |b T277e | ||
| 999 | |c 29085 |d 29085 | ||