Contabilidad /
La contabilidad es el lenguaje de los negocios, por ello, cuanto mejor se comprenda, mejor será el resultado que se obtenga de éstos. Uno de los principios que guía la octava edición de Contabilidad es guiar a los estudiantes en esos momentos críticos y desafiantes del aprendizaje, al presentarles d...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
México :
Prentice Hall,
2010.
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| Edición: | 8ª. ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 020 | |a 978-607-442-696-0 | ||
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| 100 | |a Horngren, Charles T. | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Contabilidad / |c Charles T. Horngren, Walter Harrison Jr., M. Sizanne Oliver ; traducción Jaime Gómez Mont Araiza ; revisión técnica José Luis Vásquez Costa. |
| 250 | |a 8ª. ed. | ||
| 260 | |a México : |b Prentice Hall, |c 2010. | ||
| 300 | |a xiii, 790 p. ; |c 26 cm. | ||
| 500 | |a La Biblioteca posee: 4 ej. | ||
| 505 | 0 | |a Capítulo 1. La contabilidad y el ambiente de la empresa. Capítulo 2. Registro de las transacciones de negocios. Capítulo 3. El proceso del ajuste. Capítulo 4. terminación del ciclo contable. Capítulo 5. Operaciones comerciales. Capítulo 6. Inventario de mercancías. Capítulo 7. Control interno y efectivo. Capítulo 8. Cuentas por cobrar. Capítulo 9. Activos de planta y activos intangibles. Capítulo 10. Pasivos circulantes, nómina y pasivos a largo plazo. Capítulo 11. Corporaciones: el capital pagado y el balance general. Capítulo 12. Corporaciones: efectos sobre las utilidades retenidas y sobre el estado de resultados. Capítulo 13. El estado del flujo efectivo. Capítulo 14. Análisis de estados financieros. | |
| 520 | |a La contabilidad es el lenguaje de los negocios, por ello, cuanto mejor se comprenda, mejor será el resultado que se obtenga de éstos. Uno de los principios que guía la octava edición de Contabilidad es guiar a los estudiantes en esos momentos críticos y desafiantes del aprendizaje, al presentarles demostraciones de las experiencias en clase. Los ejemplos de demostración consisten en problemas enteros, resueltos paso a paso y desde el principio hasta el final, expuestos con el tipo de comentarios que los profesionales hacen en clase. Por otra parte, la obra relaciona los conceptos contables con la vida cotidiana de los alumnos mediante el uso de ejemplos que tienen sentido para ellos. | ||
| 650 | 4 | |a CONTABILIDAD | |
| 653 | |a CONTABILIDAD | ||
| 700 | 1 | |a Harrison Jr., Walter | |
| 700 | 1 | |a Oliver, M- Suzanne | |
| 700 | 1 | |a Vasquez Costa, José Luis |e rev. técnica | |
| 930 | |a CONTABILIDAD | ||
| 931 | |a 13607 |b UBP | ||
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