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LEADER |
01323nam a2200313a 44500 |
001 |
UBP13440 |
003 |
AR-CdUBP |
005 |
20220310160822.0 |
008 |
100423s2006 ag f 001 spa d |
020 |
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|a 978-9945-430-04-2
|
040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
|
041 |
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|a spa
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100 |
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|a Pérez González, Olga Lidia
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245 |
1 |
3 |
|a La evaluación del aprendizaje en educación superior /
|c Olga Lidia Pérez González.
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250 |
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|a 1ª. ed.
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260 |
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|a La Habana :
|b La Escalera,
|c 2006.
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300 |
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|a 113 p. ;
|c 22 cm.
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504 |
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|
|a Bibliografía: p. 99-113.
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505 |
0 |
|
|a Antecedentes y génesis en las concepciones sobre la evaluación del aprendizaje. Problemas presentes en la evaluación del aprendizaje. La actividad valorativa como fundamento gnoseológico de la evaluación del aprendizaje. La evaluación del aprendizaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La evaluación del aprendizaje en la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje. La evaluación del aprendizaje: concepto, principios, regularidades y premisas para su desarrollo.
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650 |
|
4 |
|a EDUCACION
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650 |
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4 |
|a EDUCACION SUPERIOR
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650 |
|
4 |
|a EVALUACION DEL APRENDIZAJE
|
653 |
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|
|a EDUCACION
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930 |
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|
|a EDUCACION
|
931 |
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|a 13440
|b UBP
|
942 |
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|2 cdu
|c BK
|
945 |
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|
|a JPG
|
984 |
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|a 378(729.1)
|b P929
|
999 |
|
|
|c 28464
|d 28464
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