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| LEADER |
01278nam a2200301a 44500 |
| 001 |
UBP12383 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310160341.0 |
| 008 |
080729s2007 sp a f 001 spa d |
| 020 |
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|a 978-84-9830-078-9
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| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|a spa
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| 245 |
0 |
0 |
|a Reflexiones y perspectivas de la educación superior en América Latina :
|b informe final Proyecto Tuning América Latina 2004-2007 /
|c editado por Pablo Beneitone ... [et al.].
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| 246 |
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|a Tuining América Latina
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| 260 |
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|a Bilbao :
|b Universidad de Deusto : Universidad de Groningen,
|c 2007.
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| 300 |
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|a 429 p. :
|b il. ;
|c 22 cm.
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| 505 |
0 |
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|a 1. Introducción. 2. Contextualización. 3. Competencias genéricas. 4. Competencias específicas y enfoques de enseñanza, aprendizaje y evaluación. 5. Reflexiones sobre las unidades de medida de trabajo del estudiantre para el aprendizaje en América Latina. 6. Conclusiones y propuestas de futuro. 7. Participantes y estructura de la organización.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a PROYECTO TUNING
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| 651 |
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|a AMERICA LATINA
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| 653 |
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|a EDUCACION
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| 700 |
1 |
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|a Beneitone, Pablo
|e ed.
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| 930 |
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|a EDUCACION
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| 931 |
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|a 12383
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a JPG
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| 984 |
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|a 378
|b R259
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| 999 |
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|c 27480
|d 27480
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