Integración escolar y desarrollo cognitivo : adolescentes con síndrome de Down en la escuela secundaria /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tejeda, Patricia
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Córdoba : Ediciones del Boulevard, 2008.
Edición:1ª. ed.
Materias:
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Tabla de Contenidos:
  • Capítulo I. Generalidades del síndrome de Down. Capítulo II. Hacia una nueva concepción de la discapacidad intelectual. Capítulo III. ¿Cómo tener en cuenta sus dificultades?. Capítulo IV. ¿Es posible favorecer su desarrollo cognitivo?. Capítulo V: ¿Cómo inciden los aspectos cognitivos en su desarrollo psicosocial?. Capítulo VI. Integración escolar: seguimiento y apoyo profesional. Capítulo VII. ¿Cómo trabajar con los contenidos escolares en el nivel medio?.