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| LEADER |
01528nam a2200373a 44500 |
| 001 |
UBP12313 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310160324.0 |
| 008 |
080712s2008 ag a f 001 spa d |
| 020 |
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|a 978-987-556-215-8
|
| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
|
| 041 |
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|
|a spa
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| 100 |
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|a Tejeda, Patricia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Integración escolar y desarrollo cognitivo :
|b adolescentes con síndrome de Down en la escuela secundaria /
|c Patricia Tejeda.
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| 250 |
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|a 1ª. ed.
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| 260 |
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|a Córdoba :
|b Ediciones del Boulevard,
|c 2008.
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| 300 |
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|a 190 p. :
|b il. ;
|c 21 cm.
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| 504 |
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|a Indice: p. 187-190.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 171-185.
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| 505 |
0 |
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|a Capítulo I. Generalidades del síndrome de Down. Capítulo II. Hacia una nueva concepción de la discapacidad intelectual. Capítulo III. ¿Cómo tener en cuenta sus dificultades?. Capítulo IV. ¿Es posible favorecer su desarrollo cognitivo?. Capítulo V: ¿Cómo inciden los aspectos cognitivos en su desarrollo psicosocial?. Capítulo VI. Integración escolar: seguimiento y apoyo profesional. Capítulo VII. ¿Cómo trabajar con los contenidos escolares en el nivel medio?.
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| 650 |
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4 |
|a INTEGRACION ESCOLAR
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO COGNITIVO
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| 650 |
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4 |
|a SINDROME DE DOWN
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| 650 |
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4 |
|a ADOLESCENTES
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| 650 |
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4 |
|a ESCUELA SECUNDARIA
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| 650 |
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4 |
|a DIVERSIDAD
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
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| 653 |
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|
|a EDUCACION
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| 930 |
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|
|a EDUCACION
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| 931 |
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|a 12313
|b UBP
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| 942 |
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|
|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|
|a JPG
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| 984 |
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|a 376.1
|b T235
|
| 999 |
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|c 27414
|d 27414
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