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| LEADER |
01935nam a2200313a 44500 |
| 001 |
UBP11804 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310160036.0 |
| 008 |
071031s2000 mx f 001 spa d |
| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|a spa
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| 110 |
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|a Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL)
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| 245 |
1 |
0 |
|a Vigesimo periodo de sesiones, México D.F., 3 al 7 de abril de 2000 :
|b equidad, desarrollo y ciudadanía
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| 246 |
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|a Equidad, desarrollo y ciudadanía
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| 260 |
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|a México :
|b CEPAL,
|c 2000
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| 300 |
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|a 379 p. ;
|c 28 cm.
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| 505 |
0 |
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|a Parte I. La visión global. Capítulo 1. Equidad, desarrollo y ciudadanía: una visión global. Capítulo 2. El legado de los años noventa. Parte II. Política social universal, solidaria y eficiente. Capítulo 3. Principios de la política social y lucha contra la pobreza. Capítulo 4. Educación para la equidad, la competitividad y la ciudadanía. Capítulo 5. Empleo: equidad e institucionalidad. Capítulo 6. Reformas y equidad en la seguridad social. Capítulo 7. Gasto social y retos de cobertura. Parte III. Un desarrollo más estable, dinámico, integrado y sostenible. Capítulo 8. Una macroeconomía más estable. Capítulo 9. Un crecimiento más dinámico. Capítulo 10. Políticas de transformación productiva. Capítulo 11. Las economías más pequeñas de América Latina y el Caribe: especificidades y desafíos. Capítulo 12. Reducir el déficit regulatorio en los serevicios públicos. , Capítulo 13. Consolidar los espacios del desarrollo sostenible. parte IV. Ciudadanía y sociedad. Capítulo 14. Ciudadanía, igualdad y cohesión social: la educación pendiente.
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| 650 |
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4 |
|a EQUIDAD
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| 650 |
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4 |
|a CIUDADANIA
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| 650 |
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4 |
|a POLITICA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ECONOMIA
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| 653 |
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|
|a ECONOMIA
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| 930 |
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|
|a ECONOMIA
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| 931 |
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|a 11804
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a JPG
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| 984 |
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|a 330
|b C735v
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| 999 |
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|c 26924
|d 26924
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