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| LEADER |
01761nam a2200349a 44500 |
| 001 |
UBP11325 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310155850.0 |
| 008 |
070430s2004 ag f 001 spa d |
| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
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|a Feijoó, María del Carmen
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| 245 |
1 |
0 |
|a Escuela y pobreza : desafíos educativos en dos escenarios del Gran Buenos Aires /
|c María del Carmen Feijoó, Silvina Corbetta.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b IIPE - UNESCO,
|c 2004.
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| 300 |
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|a 404 p. ;
|c 21 cm.
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| 500 |
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|a La Biblioteca posee: 2 ej.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 397-404.
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| 505 |
0 |
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|a I. Escenario de nueva pobreza: el caso de la Escuela EGB I y II en Quilmes. Capítulo 1. Mitos e hitos. El partido y la escuela. 2. Escuela - barrio y equidad. 3. Construcción de la subjetividad. 4. Articulación intersectorial en la comunidad en torno a la educación. II. Escenario de pobres históricos: el caso de una escuela técnica en José C. Paz. Capítulo 1. La escuela y su historia. Capítulo II. La dimensión temporal: el concepto de cambio en la definición del escenario de pobres históricos. 1. Pacto escuela-familia. 2. Escuela - Barrio y equidad. 3. Construcción de la subjetividad. 4. Articulación intersectorial de la comunidad en torno a la educación. A modo de conclusión. Anexo metodológico.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|a ESCUELAS
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| 650 |
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4 |
|a POBREZA
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| 650 |
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4 |
|a EQUIDAD SOCIAL
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| 650 |
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4 |
|a PRACTICAS EDUCATIVAS
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| 651 |
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|a GRAN BUENOS AIRES
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| 653 |
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|a EDUCACION
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| 700 |
1 |
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|a Corbetta, Silvina
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| 710 |
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|a Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE)
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| 930 |
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|a EDUCACION
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| 931 |
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|a 11325
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a JPG
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| 984 |
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|a 37.014
|b F324
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| 999 |
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|c 26495
|d 26495
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