La Construcción social de la normalidad : comunidad, discapacidad y exclusión social; alteridades, diferencias y diversidad /
Cuando la diferencia se transforma en discapacidad, incapacidad, disfuncionalidad, cuando el espacio urbano es antes que espacio habitable mero espacio habitado, la exclusión aparece en el lugar de la hospitalidad, del gesto de bienvenida. Distintos espacios institucionales y discursos científicos c...
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| Formato: | Libro |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Novedades Educativas,
2005
|
| Edición: | 1ª. ed. |
| Colección: | Colección ensayos y experiencias ;
59 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03345nam a2200373a 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UBP11225 | ||
| 003 | AR-CdUBP | ||
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| 245 | 0 | 3 | |a La Construcción social de la normalidad : |b comunidad, discapacidad y exclusión social; alteridades, diferencias y diversidad / |c Ana Rosato y Pablo Vain coordinadores ; María Eugenia Almeida ... [et al.]. |
| 246 | |a Ensayos y experiencias 59 | ||
| 250 | |a 1ª. ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Novedades Educativas, |c 2005 | ||
| 300 | |a 108 p ; |c 26 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Colección ensayos y experiencias ; |v 59 | |
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | |a Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad / Carlos Skliar. Adversus tolerancia / Ricardo Foster. La producción social de la discapacidad. Aportes para la transformación de los significados socialmente construidos / I. Vallejos ... [et al.]. Antropología y construcción de alteridades / Ana Rosato. Educación y diversidad. Espejismos y realidades... / Pablo Daniel Vain. Parecerse a nosotros. Debates acerca de las representaciones sociales de los docentes de educación básica acerca de la discapacidad / Indiana Vallejos. ¿Rehabilitar? ¿Alojar al sujeto? / Aarón Lipschitz y Estaban Kipen. Comunidad, discapacidad y exclusión social: algunas notas para la reconstrucción de una experiencia de trabajo / Alfonsina Angelino ... [et al.]. Ciudades accesibles. Intervenciones en la especialidad de los público / María Eugenia Fernández ... [et al.]. Ciudades accesibles. Intervenciones en la especialidad de los público / María Eugenia Fernández, Agustina Spadillero y Betina Zuttión. | |
| 520 | |a Cuando la diferencia se transforma en discapacidad, incapacidad, disfuncionalidad, cuando el espacio urbano es antes que espacio habitable mero espacio habitado, la exclusión aparece en el lugar de la hospitalidad, del gesto de bienvenida. Distintos espacios institucionales y discursos científicos convalidan la mirada sobre la diferencia como una constastación del déficit. Desde las terapéuticas rehabilitadoras, la ilusión de la restitución de la normalidad perdida. Para los diseños urbanos, el predominio del diseño y del espacio por sobre quienes transitan y habitan. En el espacio de la educación, la explicación y el completamiento se esbozan como los gestos para acercar al diferente hacia el uno. Desde la antropología, se configuran los mecanismos de construcción científica de la alteridad. Los textos que presentamos ponen a prueba la dicotomía entre inclusión y exclusión, al cuestionar con las mismas herramientas el modo en que lo uno ha sido construido. De tal modo que la pregunta política, sería no la de cómo incluir al diferente en el espacio de los normales incluidos, sino, por el contrario, como desconstruir estos espacios sostenidos por el par normal/capaz - anormal/incapaz. | ||
| 650 | 4 | |a DISCAPACIDAD | |
| 650 | 4 | |a NORMALIDAD | |
| 650 | 4 | |a ANORMALIDAD | |
| 650 | 4 | |a ALTERIDAD | |
| 650 | 4 | |a EXCLUSION SOCIAL | |
| 650 | 4 | |a DIVERSIDAD | |
| 653 | |a EDUCACION | ||
| 930 | |a EDUCACION | ||
| 931 | |a 11225 |b UBP | ||
| 942 | |2 cdu |c BK | ||
| 945 | |a JPG | ||
| 984 | |a 376 |b C766 | ||
| 999 | |c 26398 |d 26398 | ||