Inteligencia y subjetividad : encrucijadas de la psicopedagogía clínica y del psicoanálisis /
El aula, el gabinete y diversos espacio lúdicos institucionales pueden transformarse en lugares privilegiados para detectar, en un niño, una lógica disfuncional, un síntoma, un avatar, una ausencia de ley. Hace falta que, en esos ámbitos, alguien responsable los adivierta. Y desde su deseo de interv...
Guardado en:
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Noveduc,
2006
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| Edición: | 1ª. ed. |
| Colección: | Ensayos y experiencias ;
65 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | El aula, el gabinete y diversos espacio lúdicos institucionales pueden transformarse en lugares privilegiados para detectar, en un niño, una lógica disfuncional, un síntoma, un avatar, una ausencia de ley. Hace falta que, en esos ámbitos, alguien responsable los adivierta. Y desde su deseo de intervención significante se convierta en alguien singular para ese niño. |
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| Notas: | La Biblioteca posee: 2 ej. |
| Descripción Física: | 109 p. ; 26 cm. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas. |
| ISBN: | 987-538-183-7 |