Educación y cambio /
El contenido de ciertas obras, de gran impacto en determinado momento del pasado próximo, en ocasiones cobra relevancia inusitada en el presente. Es el caso de Educación y cambio, del conocido pedagógo y educadorPaulo Freire. Creador de un eficaz método de alfabetización y severo crítico del tipo de...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Galerna : Búsqueda de Ayllu,
2002
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| Edición: | 5ª. ed. |
| Colección: | Colección debates del tercer milenio
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02064nam a2200337a 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UBP10713 | ||
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| 020 | |a 950-556-435-X | ||
| 040 | |a AR-CdUBP |b spa | ||
| 041 | |a spa | ||
| 100 | |a Freire, Paulo, |d 1921-1997 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Educación y cambio / |c Paulo Freire. |
| 250 | |a 5ª. ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Galerna : Búsqueda de Ayllu, |c 2002 | ||
| 300 | |a 100 p. ; |c 20 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Colección debates del tercer milenio | |
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | |a El compromiso del profesional con la sociedad. La educación y el proceso del cambio social. El rol del trabajador social en el proceso del cambio. Alfabetización de adultos y concientización. Virtudes del educador en un contexto de cambio. | |
| 520 | |a El contenido de ciertas obras, de gran impacto en determinado momento del pasado próximo, en ocasiones cobra relevancia inusitada en el presente. Es el caso de Educación y cambio, del conocido pedagógo y educadorPaulo Freire. Creador de un eficaz método de alfabetización y severo crítico del tipo de educación vigente en América, es reconocido a nivel internacional como uno de los pensadores paradigmáticos en relación a la cuestión educativa formal y no formal, y a los problemas que en éste ámbito plantea la globalización económico-tecnológica. La candente actualidad de esta breve contundente obra nos ha motivado a encarar su quinta edición, con el fin de realizar un aporte concreto y didáctico al difícil quehacer de aquellos educadores que, a pesar de los obstáculos con que tropiezan día a día frentye al sistema, continúan intentando colaborar en la construcción de una sociedad equitativa y participativa, es decir, más humana. | ||
| 650 | 4 | |a EDUCACION | |
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