Gestión educativa en América Latina : construción y reconstrucción del conocimiento /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sander, Benno
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Troquel, c1996
Colección:Troquel educación (Troquel).
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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300 |a 159 p. ;   |c 22 cm. 
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504 |a Bibliografía: p. 157-159. 
505 0 |a Prólogo: introduciendo al debate sobre la gestión en América Latina. 1. El curso de la historia del pensamiento administrativo en la educación latinoamericana. En busca del conocimiento en la admninistraión pública y la gestión educativa. Cinco construcciones conceptuales y analíticas. Conclusión: construyendo nuevos caminos. 2. Administración de la educación y relevancia cultural en América Latina. Contexto histórico. Cuatro construcciones de administración de la educación. Paradigma multidimensional de administración de la educación. Administración de confluencias y contradicciones múltiples. Conclusión: implicaciones para la educación de los educadores. 3. Gestión educativa y calidad de vida: implicaciones para América Latina. Antecedentes epistemológicos. Tradición funcionalista de administración de la educación. Tradición interaccionista de administración de la educación. Conclusión: pensamiento crítico y acción humana colectiva. 4. Gestión democrática y calidad de educación: identidad cultural y equidad. La educación y el nuevo orden internacional. Nuevos desafíos en la administración pública y la gestión educativa. Gestión democrática y calidad de educación para todos. Conlusión: hacia una nueva ética de cooperación internacional en la educación y las ciencias sociales. 
650 4 |a EDUCACION 
650 4 |a GESTION EDUCATIVA 
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