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| LEADER |
01210nam a2200325a 44500 |
| 001 |
UBP09066 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310154913.0 |
| 008 |
151212s2003#######|||||||||||||||||spa|d |
| 020 |
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|a 84-7485-893-3
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| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|a spa
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| 245 |
0 |
0 |
|a Tuning educational structures in Europe :
|b informe final fase uno /
|c editado por Julia González y Robert Wagenaar.
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| 260 |
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|a Bilbao :
|b Universidad de Deusto,
|c 2003
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| 300 |
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|a 339 p. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Educación y cultura
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía.
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| 505 |
0 |
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|a Consideraciones preliminares. Metas y objetivos. Línea 1. Competencias genéricas. Línea 2. Competencias específicas. Línea 3. Nuevas perspectivas sobre el ECTS como sistema de transferencia y acumulación de créditos. Apéndice I. Cuestionarios utilizados. Apéndice II. Duración de los estudios.
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a TUNING EDUCATIONAL STRUCTURES
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| 651 |
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|a EUROPA
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| 653 |
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|a EDUCACION
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| 700 |
1 |
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|a González, Julia
|e ed.
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| 700 |
1 |
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|a Wagenaar, Robert
|e ed.
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| 930 |
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|
|a EDUCACION
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| 931 |
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|a 09066
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a EBA
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| 984 |
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|a 378
|b T834
|
| 999 |
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|c 24533
|d 24533
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