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| LEADER |
01457nam a2200313a 44500 |
| 001 |
UBP08910 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310154834.0 |
| 008 |
151212s2001#######|||||||||||||||||spa|d |
| 020 |
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|a 84-493-1029-6
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| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
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|a Gardner, Howard
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| 245 |
1 |
3 |
|a La inteligencia reformulada :
|b las inteligencias múltiples en el siglo XXI /
|c Howard Gardner ; traducido por Genís Sánchez Barberán
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 2001
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| 300 |
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|a 270 p. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Paidós transiciones ;
|v 29
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 227-253
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| 505 |
0 |
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|a 1. Inteligencia e individualidad. 2. Antes de las inteligencias múltiples. 3. La teoría de las inteligencias múltiples. 4. ¿Hay más inteligencias?. 5. ¿Existe una inteligencia moral?. 6. Mitos y realidades sobre las inteligencias múltiples. 7. Preguntas y respuestas sobre las inteligencias múltiples. 8. Las inteligencias de los creadores y los líderes. 9. Las inteligencias múltiples en la escuela. 10. La comprensión como objetivo de la educación. 11. Las inteligencias múltiples en el mundo en general. 12. ¿De quién es la inteligencia?. Apéndices.
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| 650 |
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4 |
|a INTELIGENCIA MULTIPLE
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| 650 |
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4 |
|a INTELIGENCIA
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO INTELECTUAL
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| 653 |
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|a EDUCACION
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| 930 |
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|a EDUCACION
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| 931 |
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|a 08910
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a FAZ
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| 984 |
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|a 37.025
|b G171
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| 999 |
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|c 24378
|d 24378
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