Metapedagogía /
La pedagogía se encuentra en una crisis de identidad en el marco de la caída del proyecto pedagógico de la modernidad. En ese sentido, el autor propone un conjunto de nociones llamadas metapedagogía, y que pueden ser consideradas como tentativa de reconstruir teoría, como autoreflexión, que posibili...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Córdoba :
Comunicarte,
2001
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | |a Germán, Gregorio | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Metapedagogía / |c Gregorio Germán |
| 260 | |a Córdoba : |b Comunicarte, |c 2001 | ||
| 300 | |a 113 p. ; |c 21 cm. | ||
| 500 | |a La Biblioteca posee: 2 ej. | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 101-111 | ||
| 505 | 0 | |a Metapedagogía. Enfoque dialéctico de la relación entre la pedagogía y el psicoanálisis. ¿por qué una metapedagogía?. Metapsicología y metapedagogía. La negación en el pensamiento psicoanalítico y en el pensamiento dialéctico. El papel de lo negativo en la pedagogía. Acerca de la introducción y respuesta al comentario de Jean Hippolite sobre la "verneinung" de Freud realizado por Lacán. (1954). Reacción negativa al crecimiento y reacción terapéutica negativa. Metapedagogía y sublimación. La sublimación y el proyecto como paso de lo pulsional a lo simbólico. Acerca de los procesos transferenciales en las relaciones de las instituciones educativas. | |
| 520 | |a La pedagogía se encuentra en una crisis de identidad en el marco de la caída del proyecto pedagógico de la modernidad. En ese sentido, el autor propone un conjunto de nociones llamadas metapedagogía, y que pueden ser consideradas como tentativa de reconstruir teoría, como autoreflexión, que posibilite rectificar lo que ha sido considerado como de otras áreas o disciplinas, proyectando hacia afuera problemas de la educación, que en realidad son propios de la pedagogía y de sus actores. | ||
| 586 | |a Obra distinguida por el Fondo Estímulo a la actividad cordobesa. Año 2001 | ||
| 650 | 4 | |a METAPEDAGOGIA | |
| 650 | 4 | |a PEDAGOGIA | |
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