Aprender en la virtualidad /
La obra propone potenciar la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en los sistemas de enseñanza y de formación, con la perspectiva de adaptar los métodos pedagógicos teniendo en cuenta la misión de los profesores y de los formadores en general, el papel activo y cooperat...
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| Otros Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Barcelona :
Gedisa : Ediuoc,
2000
|
| Edición: | 1ª. ed. |
| Colección: | Biblioteca de educación.
2 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02516nam a2200337a 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UBP06482 | ||
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| 020 | |a 84-7432-805-5 | ||
| 040 | |a AR-CdUBP |b spa | ||
| 041 | |a spa | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Aprender en la virtualidad / |c compilado por Josep M. Duart y Albert Sangrá. |
| 250 | |a 1ª. ed. | ||
| 260 | |a Barcelona : |b Gedisa : Ediuoc, |c 2000 | ||
| 300 | |a 253 p. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Biblioteca de educación. |n Nuevas tecnologías ; |v 2 | |
| 504 | |a Incluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | |a I. La educación entre el espacio y el tiempo. 1. Formación universitaria por medio de la web: un modelo integrador para el aprendizaje superior. 2. Aprender a lo largo de la vida y las nuevas tecnologías. 3. Educar en valores por medio de la web. 4. La enseñanza de la economía mundial y las nuevas tecnologías. II. El aprendizaje en la red. 5. La motivación como interacción entre el hombre y el ordenador en los procesos de formación no presencial. 6. Trabajo cooperativo en entornos virtuales de aprendizaje. 7. Profesionalización en entornos virtuales integrados. 8. Los asignaturas cuantitativas en la enseñanza a distancia. III. La organización de la educación en la virtualidad. 9. El diseño formativo: un nuevo enfoque de diseño pedagógico de los materiales didácticos en soporte digital. 10. Materiales en la web. Un proceso de conceptualización. 11. La web de la asignatura en un modelo de aprendizaje virtual a distancia. 12. Bibliotecas y centros de documentación en un entorno virtual. 13. Gestionar la educación en las organizaciones virtuales. | |
| 520 | |a La obra propone potenciar la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en los sistemas de enseñanza y de formación, con la perspectiva de adaptar los métodos pedagógicos teniendo en cuenta la misión de los profesores y de los formadores en general, el papel activo y cooperativo de los estudiantes, la personalización y la adecuación del aprendizaje, así como la consideración de las necesidades específicas de cada una de las disciplinas y de los diversos requerimientos educativos. | ||
| 650 | 4 | |a EDUCACION E INFORMATICA | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION E INTERNET | |
| 653 | |a EDUCACION | ||
| 700 | 1 | |a Duart, Josep M. |e comp. | |
| 700 | 1 | |a Sangrá, Albert |e comp. | |
| 930 | |a EDUCACION | ||
| 931 | |a 06482 |b UBP | ||
| 942 | |2 cdu |c BK | ||
| 945 | |a EBA | ||
| 984 | |a 37:004 |b Ap68 | ||
| 999 | |c 22010 |d 22010 | ||