Diferenciación institucional y reformas curriculares en los sistemas de educación superior /

Los autores avanzan en el tratamiento de diversas alternativas de educación superior corta implementadas en distintos países de Europa, así como los Estados Unidos, Australia y Chile, con el objetivo de satisfacer las demandas educativas de los egresados de la escuela media y los requerimientos prof...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García de Fanelli, Ana María
Otros Autores: Trombetta, Augusto M.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación, 1996.
Edición:1ª. ed.
Colección:Estudios y propuestas
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 |a García de Fanelli, Ana María 
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250 |a 1ª. ed. 
260 |a Buenos Aires :   |b Ministerio de Cultura y Educación,   |c 1996. 
300 |a 155 p. ;   |c 21 cm. 
490 0 |a Estudios y propuestas 
500 |a La Biblioteca posee: 3 ej. 
504 |a Bibliografía: p. 147-155. 
505 0 |a Capítulo I. Antecedentes. Capítulo II. Multifuncionalidad y amplia cobertura. Capítulo III. Consolidación del modelo binario. Capítulo IV. Abolición del sistema binario. Capítulo V. Diferenciación institucional planificada. Conclusiones generales. 
520 |a Los autores avanzan en el tratamiento de diversas alternativas de educación superior corta implementadas en distintos países de Europa, así como los Estados Unidos, Australia y Chile, con el objetivo de satisfacer las demandas educativas de los egresados de la escuela media y los requerimientos profesionales de los futuros empleadores. 
650 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
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700 1 |a Trombetta, Augusto M. 
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