La enseñanza y los profesores /
La presente obra en tres volumenes profundiza las siguientes problemáticas: panorama general de la enseñanza en la actualidad. Contextos de la enseñanza. Problemas en un mundo cambiante. Se debate los nuevos roles que deben asumir profesores como estudiantes, nuevas formas de razonamiento, comunicac...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Paidós,
c2000
|
| Colección: | Temas de educación ;
53, 54, 55 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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|---|---|---|---|
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| 100 | |a Biddle, Bruce J. | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La enseñanza y los profesores / |c Bruce J. Biddle, Thomas L. Good, Ivor F. Goodson. |
| 260 | |a Buenos Aires : |b Paidós, |c c2000 | ||
| 300 | |a 3 v. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Temas de educación ; |v 53, |v 54, |v 55 | |
| 505 | 0 | |a v.1. Presentación. La profesión de la enseñanza: nuevas preocupaciones. 1. Perspectivas de la carrera del profesor. 2. Covertirse en profesor: la persona y la localización social de la formación del profesiorado. 3. La enseñanza como un trabajo femenino. 4. El aprendizaje del profesor: implicaciones de las nuevas perspectivas de la cognición. v.2. Presentación. La enseñanza y sus contextos: nuevos conceptos. 1. El razonamiento y el aprendizaje del alumno en el aula. 2. La enseñanza para la comprensión. 3. Las culturas de iguales y el reto que plantean a la enseñanza. 4. La micropolítica de la enseñanza. 5.La nueva política de la enseñanza. v.3. Presentación. La enseñanza en un mundo en transformación: el desafío de evolucionar. 1. El contexto social cambiante de la enseñanza en la Europa Occidental. 2. La enseñanza y la política social: las imágenes de la enseñanza en favor del cambio democrático. 3. Los profesores como innovadores. 4. Enfrentándose a la reforma: la mezcla entre la moral, el hastío y la responsabilidad del profesor. 5. Los refuerzos de la reforma en las escuelas norteamericanas: ¿continuará lo novedoso impidiendo un cambio significativo?. | |
| 505 | |g v.3 |t La reforma de la enseñanza en un mundo en transformación. | ||
| 505 | |g v.2 |t La enseñanza y sus contextos. | ||
| 505 | |g v.1 |t La profesión de enseñar. | ||
| 520 | |a La presente obra en tres volumenes profundiza las siguientes problemáticas: panorama general de la enseñanza en la actualidad. Contextos de la enseñanza. Problemas en un mundo cambiante. Se debate los nuevos roles que deben asumir profesores como estudiantes, nuevas formas de razonamiento, comunicación y pensamiento a través de la participación en el aula comunidad de discurso. | ||
| 650 | 4 | |a EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | |a PROFESORES | |
| 650 | 4 | |a PROBLEMATICA SOCIAL | |
| 653 | |a EDUCACION | ||
| 700 | 1 | |a Good, Thomas L. | |
| 700 | 1 | |a Goodson, Ivon F. | |
| 930 | |a EDUCACION | ||
| 931 | |a 06062 |b UBP | ||
| 942 | |2 cdu |c BK | ||
| 945 | |a SMM | ||
| 984 | |a 377 |b B474 | ||
| 999 | |c 21598 |d 21598 | ||