Docente y programa : lo institucionnal y lo didáctico /

El autor analiza aquí las tensiones que surgen en el proceso escolar y articula asuntos cruciales como contenidos, metodologías y evaluación, presentando renovados conceptos como imaginación creadora, pasión por el aprendizaje, y programación en situación.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Diaz Barriga, Angel
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Rei : Aique, 1995
Edición:2ª. ed.
Colección:Cuadernos Aique-Rei-Ideas
Materias:
DIDACTICA
PLAN DE ESTUDIOS
METODOS PEDAGOGICOS
EDUCACION
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universidad Blas Pascal de Universidad Blas Pascal
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500 |a La Biblioteca posee: 2 ej. 
504 |a Bibliografía: p. 147-154 
505 0 |a I. La conformación de planes y programas de estudio en la pedagogía del siglo xx. II. Docentes, programas de estudio e institución. III. Funciones, estructuras y elaboración de los programas. IV. El contenido. V. Métodos, actividades y sujetos de la educación. VI. El exámen. 
520 |a El autor analiza aquí las tensiones que surgen en el proceso escolar y articula asuntos cruciales como contenidos, metodologías y evaluación, presentando renovados conceptos como imaginación creadora, pasión por el aprendizaje, y programación en situación. 
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