Educación, democracia y trascendencia /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Storni, Fernando
Autor Corporativo: Academia Nacional de Educación
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Academia Nacional de Educación, 1995
Edición:1ª. ed.
Colección:Estudios (Academia Nacional de Educación) ; 5.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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250 |a 1ª. ed. 
260 |a Buenos Aires :   |b Academia Nacional de Educación,   |c 1995 
300 |a 79 p. ;   |c 23 cm. 
490 0 |a Estudios ;   |v 5 
504 |a Bibliografía: p. 77-79. 
505 0 |a La relación intrínseca entre educación y democracia. La democracia en América. Relación entre educación y democracia. El proceso democrático en el mundo. El avance de la democracia. Etica y democracia. La modernidad en la Argentina. Las nuevas relaciones entre la sociedad y el estado. Su influencia en la educación. Las dificultades de hoy en la educación. El dilema de la educación. Historia de las ideas democráticas en América. La realidad democrática de Norteamérica. ¿Qué encontramos en nuestra América?. El congreso Pedagógico Nacional. Democracia y educación a partir de 1983. La literatura en torno al Congreso Pedagógio. Evaluación y perspectivas. El proceso del pensamiento católico en las tres Américas. El catolicismo en América. La renovación del pensamiento católico en el continente latinoamericano. El proyecto educativo católico. Visión de la realidad del mundo. Contexto cultural. Contexto eclesial. Visión de la educación en América. Las sociedades en busca de desarrollo. Acción educativa de la CIEC. Marco teórico. Una nueva sociedad. La iglesia que queremos ser. Educación evangelizadora en clave de liberación. Liberación del pueblo., liberación de la educación. la educación alternativa y la democracia. Educación y culturas. Formación en los valores. Otra propuesta mundial. la revolución de la sostenibilidad. 
650 4 |a EDUCACION Y DEMOCRACIA 
650 4 |a EDUCACION CATOLICA 
651 |a AMERICA 
651 |a ARGENTINA 
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