Lenguaje, significado y contexto /
El autor revisa las teorías recientes de la semántica y sopesa su consistencia y sus debilidades. Trata con claridad y sucintamente importantes progresos, como el concepto de postulados de significado, la semántica de condiciones de verdad y la relación entre semántica y pragmática. Pone de relieve...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Barcelona :
Paidós,
1991
|
| Colección: | Paidós comunicación ;
6 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | |a Lyons, John | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Lenguaje, significado y contexto / |c John Lyons |
| 260 | |a Barcelona : |b Paidós, |c 1991 | ||
| 300 | |a 263 p. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Paidós comunicación ; |v 6 | |
| 504 | |a Bibliografía: p. 243-249 | ||
| 505 | 0 | |a PRIMERA PARTE. Introducción. 1. Puesta en escena. Comentarios introductorios. SEGUNDA PARTE. Palabras y sintagmas. 2. Operando con las palabras. Las palabras como unidades dotadas de significado. 3. Tratamiento de las definiciones. La dificultad de definir las palabras. 4. Redes de palabras. La formalización de la estructura léxica. TERCERA PARTE. Oraciones. 5. Significación de las oraciones. Distinción entre oraciones dotadas de significado y carentes de significado. 6. Nexos lógicos. Significado de la oración y contenido proposicional. 7. Modelos hechos por el hombre. La formalización del significado oracional. CUARTA PARTE. Más allá de la oración: enunciados y textos. 8. Palabras y hechos. La teoría de los actos del habla. 9. Entender enunciados. Texto y contecto. 10. Mundos dentro de otros mundos. La subjetividad de los enunciados. | |
| 520 | |a El autor revisa las teorías recientes de la semántica y sopesa su consistencia y sus debilidades. Trata con claridad y sucintamente importantes progresos, como el concepto de postulados de significado, la semántica de condiciones de verdad y la relación entre semántica y pragmática. Pone de relieve que una lengua es un sistema entrelazado en que cada unidad linguística depende de las demás desde distintos niveles de consideración. | ||
| 650 | 4 | |a SEMANTICA | |
| 650 | 4 | |a LINGUISTICA | |
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