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| LEADER |
01288nam a2200325a 44500 |
| 001 |
UBP04150 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310152554.0 |
| 008 |
151212s1999#######|||||||||||||||||spa|d |
| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|a spa
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| 110 |
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|a INCE
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| 245 |
1 |
0 |
|a Indicadores :
|b sobre entorno y procesos /
|c INCE ; asesoría técnica por Flora Gil Traver.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b INCE,
|c 1999
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| 300 |
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|a 1 v. ;
|c 30 cm.
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| 500 |
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|a Perspectiva española en el marco del proyecto de indicadores de los sistemas educativos de la OCDE.
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía.
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| 505 |
0 |
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|a Introducción. Marco General. 1. El Proyecto Internacional de Indicadores de la Educación de la OCDE (Proyecto INES). 2. La Red C de Trabajo del Proyecto INES. Los indicadores de procesos escolares. 3. Los indicadores internacionales de la OCDE sobre Procesos escolares. 4. Perspectivas de futuro de los indicadores sobre entorno y procesos escolares de la OCDE.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a PROYECTO INES
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| 650 |
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4 |
|a SISTEMA EDUCATIVO
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| 650 |
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4 |
|a INDICADORES EDUCATIVOS
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| 650 |
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4 |
|a CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
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| 653 |
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|a EDUCACION
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| 930 |
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|
|a EDUCACION
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| 931 |
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|a 04150
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a EBA
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| 984 |
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|a 371.26
|b In2
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| 999 |
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|c 19715
|d 19715
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