Los alfabetos sociales de la identidad : aportes para un análisis crítico de la realidad educativa /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Tucumán :
Universidad Nacional de Tucumán,
1994
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| Colección: | Educación, lenguaje y realidad social.
1493 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Alfabetización, sociogénesis de la escritura e identidad linguística. La pobreza de vocabulario . Un estigma linguístico en la escuela. Efectos de la enseñanza de la lengua y las ciencias sociales en niños y adolescentes de zonas rurales. Sistemas de legitimación de la conquista española. Educación y escritura de la historia. Educación, realidad social y crisis: análisis desde la linguística social. La cultura oral campesina. Un desafío para la linguística y la literatura. Nuestra copla campesina: una producción cultural desplazada. La lengua de la conquista o la conquista de las lenguas. 500 años de política linguística en América. El paso de la oralidad a la escritura en la escuela: los sonidos del silencio. Desde Tucumán a quinientos años de la conquista de América. A 500 años de la conquista de América. Construcción de la identidad nacional y proceso histórico en la Argentina. Identidad en América a 500 años de la conquista. ¿Quiénes somos los argentinos a 500 años de la conquista?.