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| LEADER |
01165nam a2200289a 44500 |
| 001 |
UBP02754 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310151930.0 |
| 008 |
151212s1991#######|||||||||||||||||spa|d |
| 020 |
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|a 84-2770938-2
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| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|
|a spa
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| 100 |
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|a Aebli, Hans
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| 245 |
1 |
0 |
|a Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo /
|c Hans Aebli.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Narcea,
|c 1991
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| 300 |
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|a 365 p. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Educación hoy.
|n Estudios
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 349-356
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| 505 |
0 |
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|a Primera parte. Enseñar: conducir del hacer al aprender. Segunda parte. Aprendizaje social: el trato con el otro, con el grupo y con las instituciones. Tercera parte. Motivación para el aprendizaje y aprendizaje de motivos. Cuarta parte. Aprender a aprender. Quinta parte. Entendimiento mutuo. Sexta parte. Planes de enseñanza, objetivos de aprendizaje y preparación de clases. Séptima parte. Exámenes y calificaciones.
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 653 |
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|a EDUCACION
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| 930 |
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|
|a EDUCACION
|
| 931 |
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|a 02754
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a EBA
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| 984 |
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|a 37.013
|b Ae12
|
| 999 |
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|c 18333
|d 18333
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