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| LEADER |
01404nam a2200349a 44500 |
| 001 |
UBP02739 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310151927.0 |
| 008 |
151212s1994#######|||||||||||||||||spa|d |
| 020 |
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|a 950-25-2161-7
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| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
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|a Gentili, Pablo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Proyecto neoconservador y crisis educativa /
|c Pablo Gentili
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Centro Editor de América Latina,
|c 1994
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| 300 |
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|a 162 p. ;
|c 18 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Los fundamentos de las ciencias del hombre ;
|v 137
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas
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| 505 |
0 |
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|a 1. El discurso de la "calidad" como nueva retórica conservadora en el campo educativo. 2. Reestructurción productiva, ajuste neoconservador y políticas de formación profesional. 3. Robin Hood, el mercado y otros cuentos de hadas. Concentración económica y monopolio del conocimiento en el capitalismo posfordista. 4. Pensar el individuo. Aportes (no pedagógicos) a una filosofía crítica de la educación en tiempos neoconservadores.
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| 600 |
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|a MARX, KARL, 1818-1883
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a POLITICA NEOLIBERAL
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| 650 |
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4 |
|a CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a CRISIS EDUCATIVA
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| 651 |
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|a AMERICA LATINA
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| 651 |
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|a ARGENTINA
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| 931 |
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|a 02739
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a EBA
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| 984 |
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|a 37
|b G289
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| 999 |
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|c 18318
|d 18318
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