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| LEADER |
01345nam a2200337a 44500 |
| 001 |
UBP02693 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310151915.0 |
| 008 |
151212s1995#######|||||||||||||||||spa|d |
| 020 |
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|a 84-7509-974-2
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| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
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|a Colom, Antoni J.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Después de la modernidad :
|b nuevas filosofías de la educación /
|c Antoni J. Colom, Joan-Carles Melich.
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| 250 |
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|a 1ª. ed.
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| 260 |
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|a Barcelona :
|b Paidós,
|c 1995
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| 300 |
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|a 192 p. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Papeles de pedagogía ;
|v 15
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| 500 |
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|a La Biblioteca posee: 2 ej.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 183-192.
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| 505 |
0 |
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|a Primera parte. LA NUEVA CONDICION DE LA IDEOLOGIA. I. El punto de partida. II. La filosofía de la posmodernidad. III. La necesidad del conocimiento. IV. La sociedad como sistema: Niklas Luhmann. Segunda parte: LOS RESTOS DEL NAUFRAGIO. I. El neocontractualismo de Rawis. II. Habermas o el retorno a la modernidad. III. La ideología permanente: el pacifísmo. IV. La ideología recuperada: el ecologísmo.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION Y POSMODERNIDAD
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| 650 |
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4 |
|a FILOSOFIA DE LA EDUCACION
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| 653 |
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|a EDUCACION
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| 700 |
1 |
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|a Melich, Joan-Carles
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| 930 |
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|a EDUCACION
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| 931 |
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|a 02693
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a EBA
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| 984 |
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|a 37.01
|b C714
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| 999 |
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|c 18272
|d 18272
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