|
|
|
|
| LEADER |
01149nam a2200301a 44500 |
| 001 |
UBP02679 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310151907.0 |
| 008 |
151212s1984#######|||||||||||||||||spa|d |
| 020 |
|
|
|a 84-277-0639-1
|
| 040 |
|
|
|a AR-CdUBP
|b spa
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 100 |
|
|
|a Cross, Gordon R.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Introducción a la psicología del aprendizaje /
|c Gordon R. Cross
|
| 260 |
|
|
|a Madrid :
|b Narcea,
|c 1984
|
| 300 |
|
|
|a 256 p. ;
|c 24 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a Educación hoy.
|n Estudios
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 238-247
|
| 505 |
0 |
|
|a 1. Aprendizaje. 2. El aprendizaje por señales de Tolman. 3. La memoria. 4. Motivación. 5. Destrezas. 6. Lenguaje. 7. El pensamiento y la solución de problemas. 8. Inteligencia y aptitud. 9. La personalidad. 10. Tecnología educativa. 11. Conducta moral. Anexos. Notas sobre algunos términos estadísticos y psicométricos. Títulos y editoriales de tests mencionados.
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 653 |
|
|
|a EDUCACION
|
| 930 |
|
|
|a EDUCACION
|
| 931 |
|
|
|a 02679
|b UBP
|
| 942 |
|
|
|2 cdu
|c BK
|
| 945 |
|
|
|a EBA
|
| 984 |
|
|
|a 37.015.3
|b C884
|
| 999 |
|
|
|c 18258
|d 18258
|