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| LEADER |
02052nam a2200337a 44500 |
| 001 |
UBP02576 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310151842.0 |
| 008 |
151212s1995#######|||||||||||||||||spa|d |
| 020 |
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|a 84-7112-373-8
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| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
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|a Gimeno Sacristán, José
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| 245 |
1 |
0 |
|a Comprender y transformar la enseñanza /
|c José Gimeno Sacristán, Angel I. Pérez Gómez
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| 250 |
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|a 4ª. ed.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Ediciones Morata,
|c 1995
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| 300 |
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|a 447 p. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Pedagogía.
|n Manuales
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 430-441
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| 505 |
0 |
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|a 1. Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia / Angel I. Pérez Gómez. 2. Los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis didáctico de las principales teorías del aprendizaje / Angel I. Pérez Gómez. 3. El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula / Angel I. Pérez Gómez. 4. Enseñanza para la comprensión / Angel I. Pérez Gómez. 5. Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa / Angel I. Pérez Gómez. 6. El curriculum: ¿los contenidos de la enseñanza o un análisis de la práctica? / José Gimeno Sacristán. 7. ¿Qué son los contenidos de la enseñanza? / José Gimeno Sacristán. 8. Diseño del curriculum, diseño de la enseñanza. El papel de los profesores / José Gimeno Sacristán. 9. Ambitos de diseño / José Gimeno Sacristán. 10. La evaluación de la enseñanza / José Gimeno Sacristán. 11. La función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión. Diferentes perspectivas / Angel I. Pérez Gómez.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a INVESTIGACION EDUCACIONAL
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| 650 |
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4 |
|a PLAN DE ESTUDIOS
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACION EDUCATIVA
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| 700 |
1 |
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|a Pérez Gómez, Angel I.
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| 931 |
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|a 02576
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a EBA
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| 984 |
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|a 37.012
|b G429c4
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| 999 |
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|c 18155
|d 18155
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