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| LEADER |
01120nam a2200277a 44500 |
| 001 |
UBP02570 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310151841.0 |
| 008 |
151212suuuu#######|||||||||||||||||spa|d |
| 020 |
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|a 950-892-022-X
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| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
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|a Galagovsky Kurman, Lydia R.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Redes conceptuales :
|b aprendizaje, comunicación y memoria /
|c Lydia R. Galagovsky Kurman
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Lugar,
|c 1996.
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| 300 |
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|a 188 p. ;
|c 28 cm.
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
0 |
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|a 1. Una reseña de los instrumentos existentes. 2. De los mapas conceptuales a las redes conceptuales. 3. Red conceptual: un nuevo instrumento. 4. Red conceptual vs. otros instrumentos parecidos. 5. Redes conceptuales: situaciones de aplicación. 6. Redes conceptuales: comunicación y aprendizaje. 7. Como y cuando no utilizar redes conceptuales. 8. Redes conceptuales y memoria.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a REDES CONCEPTUALES
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| 650 |
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4 |
|a MAPAS CONCEPTUALES
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| 931 |
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|a 02570
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a EBA
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| 984 |
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|a 37.02
|b G13
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| 999 |
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|c 18149
|d 18149
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