Matemáticas para administración y economía /

Matemática para administración y economía está enfocado hacia la resolución de problemas y orientado a las aplicaciones, con numerosos ejemplos y problemas resueltos para ampliar cada nuevo concepto o resultado, para facilitar la comprensión del material. En losw casos posibles, los conceptos matemá...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tan, S.T., (Soo Tang)
Otros Autores: Palmas Velasco, Óscar Alfredo, traducción
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: México : International Thomson, 1998
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 02125nam a2200337 a 4500
001 UBP01875
003 AR-CdUBP
005 20220310151529.0
008 151212s1998 mx f 000 0 spa|d
020 |a 9687529407 
040 |a AR-CdUBP  |b spa  |c AR-CdUBP  |d AR-CdUBP 
041 |a spa 
080 |a 51-7:65 
100 1 |a Tan, S.T.,  |9 162  |q (Soo Tang) 
245 1 0 |a Matemáticas para administración y economía /   |c S.T. Tan 
260 |a México :   |b International Thomson,   |c 1998 
300 |a xiv, 784 p. ;   |c 26 cm. 
500 |a La Biblioteca posee: 8 ej. La Biblioteca sede Centro posee: 2 ej. La Biblioteca sede CABA posee: 1 ej. 
505 0 |a Capítulo 1. Fundamentos del álgebra. Capítulo 2. Funciones y sus gráficas. Capítulo 3. Funciones exponenciales y logarítmicas. Capítulo 4. Matemáticas financieras. Capítulo 5. Sistemas de ecuaciones lineales y matrices. Capítulo 6. Programación lineal. Capítulo 7. Conjuntos y probabilidad. Capítulo 8. Temas adicionales de probabilidad. Capítulo 9. La derivada. Capitulo 10. Aplicaciones de la derivada. Capítulo 11. Integración. Capítulo 12. Cálculo de varias variables. Apéndice. Procedimientos para la calculadora graficadora TI-85. Apéndice B. Valor compuesto, valor presente y tablas de anualidades. 
520 |a Matemática para administración y economía está enfocado hacia la resolución de problemas y orientado a las aplicaciones, con numerosos ejemplos y problemas resueltos para ampliar cada nuevo concepto o resultado, para facilitar la comprensión del material. En losw casos posibles, los conceptos matemáticos se presentan en forma intuitiva y en el contexto de situaciones de la vida real. Se utilizan imágenes de manera exhautiva como apoyo para que los estudiante visualicen los conceptos e ideas. 
650 4 |a MATEMÁTICAS  |9 161 
650 4 |a ESTADÍSTICA  |9 164 
653 |a ADMINISTRACION 
700 1 |9 163  |a Palmas Velasco, Óscar Alfredo,  |c traducción. 
930 |a ADMINISTRACION 
931 |a 01875  |b UBP 
937 |a RA 2019 
942 |c BK  |2 udc 
945 |a EBA  |a ANE 
984 |a 51-7:65  |b T153 
999 |c 17490  |d 17490