Teoría y análisis en lingüística /
El autor deja al descubierto la multitud de elementos comunes que subyacen en las diferentes lenguas, moviendose en un constante ir y venir de lo particular a lo general, y a la inversa. Está convencido de que el estudio de las lenguas naturales debe ser comopletado por una reflexión sobre el conjun...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
Gredos,
1992
|
| Colección: | Biblioteca románica hispánica.
378 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | |a Pottier, Bernard | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Teoría y análisis en lingüística / |c Bernard Pottier |
| 260 | |a Madrid : |b Gredos, |c 1992 | ||
| 300 | |a 321 p. ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Biblioteca románica hispánica. |n II. Estudios y ensayos ; |v 378 | |
| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 505 | 0 | |a Parte primera. Principios metodológicos. I. El lenguaje y las lenguas. II. Los componentes de la comunicación. III. Los conceptos analíticos. IV. Mecanismos fundamentales. V. El signo linguístico. Parte segunda. Lo conceptual y lo linguístico. VI. Fundamentos del nivel conceptual. VII. La semántica. VIII. La noémica. Parte tercera. Gramática del enunciado. IX. Por una gramática fundamental. X. El sistema casual. XI. Voz y predicación. XII. Módulo casual y contexto. Parte cuarta. Las categorías semántico-gramaticales. XIII. Inventario de las categorías y sus interrelaciones. XIV. Tiempo y aspecto. XV. La determinación. XVI. La modalización. Apéndices. | |
| 520 | |a El autor deja al descubierto la multitud de elementos comunes que subyacen en las diferentes lenguas, moviendose en un constante ir y venir de lo particular a lo general, y a la inversa. Está convencido de que el estudio de las lenguas naturales debe ser comopletado por una reflexión sobre el conjunto de los mecanismos que hacen posible la comunicación. Así, paso a paso, va analizando el conjunto de operaciones de tipo conceptual que, interponiéndose entre el mundo exterior o el de nuestra mente y el sistema semiológico que entraña una lengua, se manifiestan en el discurso. | ||
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