Teorías y métodos en la ciencia de la educación /

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La obra da información crítica sobre los métodos y las teorías hoy debatidas o vigentes en la ciencia de la educación. Esta representa en éste caso, el campo de aplicación práctica de métodos y teorías usados en filosofía y en las diversas ciencias humanas.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Henningsen, Jurgen
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Barcelona : Herder, 1984
Materias:
TEORIA DE LA EDUCACION
PENSAMIENTO EDUCATIVO
POSITIVISMO
HERMENEUTICA
MARXISMO
ESTRUCTURALISMO
EDUCACION
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universidad Blas Pascal de Universidad Blas Pascal
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505 0 |a Positivismo. Conductivismo. Racionalismo crítico.. Hermeneútica. Historicismo. Decisionismo. Fenomenología. Interaccionismo simbólico.. Métodos empíricos. Teoría crítica. Marxismo. Crítica ideológica. Observación participante. Investigación operativa. Estructuralismo. Funcionalismo. Teoría de los sistemas. Teoría del juego. Cuatro preguntas. 
520 |a La obra da información crítica sobre los métodos y las teorías hoy debatidas o vigentes en la ciencia de la educación. Esta representa en éste caso, el campo de aplicación práctica de métodos y teorías usados en filosofía y en las diversas ciencias humanas. 
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