Revista iberoamericana de educación a distancia
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| Título anterior: | Revista iberoamericana de educación superior a distancia |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Publicación periódica |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
Universidad Nacional de Educación a Distancia,
2005
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| Edición: | 1a. ed. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revistas.uned.es/index.php/ried/issue/view/155 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Editorial.
- Estudios e investigaciones: Colaboración de los objetos de aprendizaje en la gestión del aprendizaje / Ma. de Lourdes Margain, Francisco Álvarez y Jaime Muñoz. Propuestas de un ciclo de vida para la creación y gestión del conocimiento. Actualización del análisis de las funcionalidades de las aplicaciones informáticas para la gestión del conocimiento / Paloma López y Domingo Gallego. Modelo dialéctico mediacional para promover el aprendizaje de segundas lenguas / Jorge Landaverde y Trejo. Panorámica institucional del proceso de evaluación en la enseñanza y aprendizaje electrónico / Roberto Barchino. La innovación a través de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje / David Carabantes, Amparo Carrasco y Joaquín Alves. Innovación y virtualización progresivas de las universidades iberoamericanas hacia la sociedad del conocimiento / Miguel Casas y Lily Stojanovic. Exploración del aprendizaje de los aprendizaje de los estudiantes haciendo uso de ambientes colaborativos: enseñando inteligencia artificial / Gustavo de la Cruz Martínez y Fernando Gamboa. Apostar por la calidad de la educación superior a distancia desde la pertinencia social / María José Rubio y Luis Miguel Romero.
- Experiencias: Las webquest y el modelo CAIT como modelos de enseñanza aprendizaje en la red Internet / Jose Tortajada. NOVASUR, televisión educativa de Chile / Blanca Montt y Andrea Villarrubia. Entorno web del trabajador del conocimiento adecuado a las necesidades de organizaciones intensivas en conocimientos: casos centros I+D+i / Edgar Carmona, Wilson Nieto y Enrique Rubio. Acompahamento ao estudante a distancia: curso "iniciando um pequeño grande negocio - IPGN" / Sonia Grüdtner, Giovana Shuelter, Mónica Guarezi, Rita Menegaz, y Marta Matos. Experiencias con un gestor de aplicaciones basado en localización mediante redes inalámbricas / Sergio Martín, Manuel Castro, Rosario Gil y Juan Peire. Desarrollo a distancia de la maestría en docencia para la educación media superior (MADEMS) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) / Francisco Sierra, Jorge Barojas, Ofelia Contreras y Rina Martínez. De los paquetes didácticos hacia un repositorio de objetos de aprendizaje: un reto educativo en matemáticas. Uso de las gráficas, un ejemplo / Liliana Suárez, Francisco Cordero, Patricio Daowz, Pedro Ortega, Alfonso Ramírez y José Torres. Elementos y características del material impreso que favorecen a la formación y el aprendizaje a distancia en la UNED. Sistematización de características y resultados globales / Giuseppa D`Agostino, Johana Meza y Alejandra Cruz.
- Recensiones.