Traslado y carga de la mochila en niños del nivel primario de la Esc. N° 264, El Cóndor-Río Negro /

Actualmente, los niños trasladan sus mochilas, llevan sus cosas, y útiles. La mochila les permite el desplazamiento hacia los centros educativos donde llevan a cabo la actividad académica para su desarrollo psico-fisiológico-social, pasarán gran parte de su vida donde el ambiente que los rodea va a...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Galaburri, Osvaldo C.
Otros Autores: Artunduaga, Gustavo (asesor metodológico)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: [S.l.] : [s.n.], 2025
Materias:
EDUCACIÓN FÍSICA
ENSEÑANZA PRIMARIA
INVESTIGACIÓN
Acceso en línea:https://miubp3.ubp.edu.ar/cms/biblio/material/F220AB50-0D4E-4F93-917C-228D13225D47.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universidad Blas Pascal de Universidad Blas Pascal
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100 1 |a Galaburri, Osvaldo C. 
245 1 0 |a Traslado y carga de la mochila en niños del nivel primario de la Esc. N° 264, El Cóndor-Río Negro /   |c Osvaldo C. Galaburri ; director Víctor R. Pérez ; asesor metodológico Gustavo Artunduaga 
260 |a [S.l.] :   |b [s.n.],   |c 2025 
300 |a 120 p. :   |b il., gráficos ;   |c 28 cm. 
500 |a La Biblioteca posee: 1 ej. 
500 |a Esta Tesis sólo se encuentra en formato PDF, no está en versión impresa (papel). 
502 |a Tesis (Licenciatura en Educación Física) -- Universidad Blas Pascal, 2025. 
504 |a Incluye un anexo. 
505 0 |a Agradecimientos. Resumen. Capítulo 1: 1.1. Planteamiento del problema. 1.2. Objetivo general. 1.3. Objetivos específicos. 1.4. Supuesto de investigación. 1.5. Antecedentes o Estado del arte. Capítulo 2: 2. Marco teórico. Capítulo 3: Diseño metodológico. Capítulo 4: Discusión. Conclusión. Anexo. 
520 3 |a Actualmente, los niños trasladan sus mochilas, llevan sus cosas, y útiles. La mochila les permite el desplazamiento hacia los centros educativos donde llevan a cabo la actividad académica para su desarrollo psico-fisiológico-social, pasarán gran parte de su vida donde el ambiente que los rodea va a interactuar para fortalecer o delimitar la contribución del aprendizaje. Es de mera importancia la observación en el traslado y la carga de la mochila de los alumnos de Instituciones Educativas de Enseñanza Primaria en escuelas rurales debido. La correcta aplicación de la ergonomía contribuye a lograr la finalidad de la higiene de la actividad docente. Permite propiciar el equilibrio óptimo, como resultado de la relación entre el educando y la relación de su actividad docente, al ejercer una influencia favorable tanto para su desarrollo como para su salud. 
650 4 |a EDUCACIÓN FÍSICA  |9 1882 
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700 1 |a Pérez, Víctor R.  |e dir. 
700 1 |a Artunduaga, Gustavo  |e asesor metodológico 
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