El estilo de gestión educativa y su incidencia en el clima institucional en el CENI Patricias Mendocinas /
El campo educativo es hoy en día un campo complejo, el cual necesita revisar la gestión escolar, sus estilos y como esto puede incidir en el clima institucional, el cual es un elemento imperante para el buen camino institucional. El objetivo del presente estudio es evaluar y describir la influencia...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
[S.l.] :
[s.n.],
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://miubp3.ubp.edu.ar/cms/biblio/material/1C97C274-26C6-4813-9498-5C2209E79A64.pdf |
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Tabla de Contenidos:
- Palabras de agradecimiento. Resumen. Introducción. Capítulo n° 1: Planteo de problema. Objetivos. Capítulo n° 2: Antecedentes. Marco teórico. Gestión educativa. Liderazgo. Estilos de gestión educativa. El equipo directivo. El clima institucional. Capítulo n° 3: Marco metodológico. Capítulo n° 4: El estilo de gestión educativa CENI Patricias Mendocinas. Clima institucional. Conclusión. Capítulo n° 5: Propuesta de mejora en la Gestión institucional. Propuesta "Mejoramos juntos". Talleres pedagógicos. Propuesta de reestructuración de tareas, funciones y roles. Taller de comunicación. Evaluación de la propuesta. Bibliografía. Anexos.